Сколько ни говори "ХАЛВА", во рту слаще не станет. (кажется Ходжа Насреддин сказал).
или
"А вы друзя как не садитесь,
все в музыканты не годитесь" (Крылов)

По поводу "где какать" собаки не любят СРАТЬ у себя дома (если не больны) и выгуливаются регулярно. Ну а уж..., то уж.... получите...

Real написал:однако те кто дрессируют и правильно увесистый шлепок под зад в течении 2 секунд когда собака начала делать свои дела дома, и поощрение в течении тех же 2 секунд за это же дело на улице в правильном месте (на земле)  то хватает максимум нескольких уроков, и как только физиологически щенок в состоянии терпеть то он начинает это делать, поскольку чётко знает что ему будет за это в доме и что на улице.
Какой бред! Научить какать щенка на улице-это не дрессировка! Это как раз воспитание! И шлепать малыша совсем необязательно! А вот с поощрениями я полностью согласна. Я заметила, что собаки сами не любят гадить там, где живут, а гадят только потому, что больше негде (тут недосмотр хозяев). Один из моих щенков уже в 3 мес. просто перестал "делать делишки" в квартире, и никогда его никто не наказывал за нечистоплотность, хвалили на улице-да. И на даче тоже никогда не гадил во дворе, хотя мы его не "дрессировали" И берняха наша сама решила, что раз уж ее выводят на улицу каждые 2 часа, так че дома-то пачкать? Это было ее решение, а не наша дрессировка.

Совершенно верно!
Людей тоже дрессируют только этот процесс называется более благозвучным словом ТРЕННИНГ, хотя в переводе дрессура

Когда водителю надо выработать навыки вождения то ни какое ВОСПИТАНИЕ тут не поможет, тут нужна именно дрессировка.
Воспитание поможет только остановиться от того что бы не сесть пьяным за руль авто, а вот выполнить комплекс действий при заносе ни каким воспитанием не выйдет.

Все спортсмены для достижения цели дрессируются своими тренерами и ни какое воспитание пловцу не поможет выиграть одну сотую секунды.

Да всё образование в школах и институтах построено по системе дрессировки и системы кнута и пряника.
Ни одно воспитание не поможет выучить таблицу умножения и правописания.

Воспитание всётаки это вырабатка МОРАЛЬНЫХ качеств на основе которых человек делает выбор во время принятия решения.
ПО чему нельзя бить слабых, уступить место старшим, и т.д. и т.п.
То есть подводит целую идеологию, которая влияет на принятие тех или иных действий.

Отредактировано Real (16 июля, 2007г. 08:48:03)